У ніч на 31 грудня 2025 року у гуртожитку № 4 (вул. Сім’ї Ідзиковських 15/17) сталася аварійна ситуація на внутрішній інженерній мережі теплопостачання. У зв’язку з виявленим пошкодженням трубопроводу було оперативно проведено аварійно-відновлювальні роботи, зокрема здійснено часткову заміну аварійної ділянки трубопроводу системи теплопостачання, які дозволили забезпечити подальшу безперебійну експлуатацію системи теплопостачання.
Роботи виконувалися в терміновому порядку з дотриманням вимог техніки безпеки та чинних будівельних і теплотехнічних норм шляхом залученням кваліфікованих фахівців аварійної служби ФОП Добровіцький С. В., який на договірних засадах здійснює технічне обслуговування внутрішньобудинкових систем водопостачання КНЛУ. Після завершення робіт було відновлено герметичність системи, проведено перевірку працездатності та стабільності теплопостачання.
Зазначені заходи дозволили усунути аварійну ситуацію.
У гуртожитку № 4 (вул. Сім’ї Ідзиковських 15/17) відбулися роботи з капітального ремонту внутрішньої інженерної мережі холодного водопостачання (трубопроводу).
Капітальний ремонт передбачав демонтаж зношених ділянок трубопроводу, заміну аварійних елементів, відновлення герметичності з’єднань та приведення інженерних мереж у відповідність до чинних технічних і санітарних норм.
Роботи виконувалися із залученням кваліфікованих спеціалістів та з використанням відповідного професійного обладнання, що забезпечило дотримання технологічних вимог і стандартів безпеки.
Зазначені заходи здійснено з метою забезпечення безперебійної та безпечної експлуатації системи водопостачання а також запобігання виникненню аварійних ситуацій у подальшому.
Постановою Кабінету Міністрів України від 10.12.2026 No 1628 у 2026 році було запроваджено так званий Зимовий вступ / Нульовий курс: Експериментальний проєкт “Відкритий шлях до вищої освіти”. Цей проєкт передусім має на меті забезпечити подолання освітніх втрат вступників з тимчасово окупованих територій. Крім того, хоча це й прямо не декларується, він спрямований на підтримку непопулярних спеціальностей (“спеціальності, які користуються особливою державною підтримкою”), оскільки саме на такі спеціальності вступники після проходження “нульового курсу” отримають додатково 15 балів. А отже, якщо Ви закінчили такий курс і вступаєте на спеціальність з особливою державною підтримкою, то конкурсний бал за цією заявою буде набагато вищий, ніж за всіма іншими Вашими заявами. А це своєю чергою значить, що за цією заявою Ви майже гарантовано отримаєте рекомендацію на навчання за державним замовленням.
Безсумнівний плюс цього курсу – це те, що вступники з тимчасово окупованих територій можуть пройти його за кошт державного бюджету.
Безсумнівний мінус – це те, що він: а) зарегламентований державою, тобто університет не може скоригувати чи перерозподілити кількість годин навчання: має бути по 90 годин аудиторного навчання на кожен предмет. Нескладно порахувати, що при тримісячній тривалості курсу (наприклад, лютий, березень, квітень) слухачеві доведеться навчатися 30 годин на тиждень (це більше, ніж на звичайній бакалаврській програмі); б) встановлення державою граничної вартості навчання на курсі в розмірі 3000 грн на місяць. При тому самому тримісячному курсі у групі з десятьох слухачів вартість однієї години навчання становитиме 270 грн. Якісний викладач за 270 грн годину не читатиме, а отже, у таку групу потрібно набрати мінімум 30 слухачів. Виходить, що якщо університет не має спеціальностей з особливою державною підтримкою, йому просто невигідно запроваджувати такий курс, та й для вступника вигода доволі сумнівна. Саме тому значна кількість університетів відмовилася від участі в цьому експерименті.
Київський національний лінгвістичний університет не запроваджує “нульовий курс”, проте ми маємо наші традиційні курси підготовки до складання НМТ. Вони не додадуть Вам балів (ми не маємо спеціальностей з особливою державною підтримкою), але вони забезпечать Вам у мінімально необхідному обсязі занять ті знання, які будуть достатніми для отримання гідного результату під час складання НМТ. Наші підготовчі курси довели свою ефективність протягом багатьох попередніх років.
Для вивчення на наших курсах підготовки до НМТ Ви можете обрати один предмет, кілька предметів у різних комбінаціях або пакет з чотирьох предметів (четвертий – англійська мова). Приємним бонусом може бути те, що в разі вступу на контракт після нашого підготовчого курсу Ви отримаєте знижку на навчання у розмірі 20%.
Реєстрація на курс підготовки до НМТ від Київського національного лінгвістичного університету стартує наступного тижня, після 19.01 (реєстраційна форма також буде на Телеграм-каналі ПК КНЛУ). Заняття розпочнуться у перших числах лютого, триватимуть 17 тижнів у форматі онлайн. Якщо Вам потрібна детальніша інформація, звертайтеся: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її. або в чат ПК https://t.me/knlu_pk
Звіт щодо працевлаштування випускників, підготовлений спільно МОН та ПФУ, демонструє закономірність, яка спостерігається не перший рік: не менш як дві третини випускників не шукають роботу одразу, а продовжують навчання, щоб отримати вищий ступінь або ж іншу кваліфікацію. Крім того, кар’єрний шлях значної частини випускників в майбутньому втрачає зв’язок з отриманих фахом. Тому отримання диплома — сьогодні це радше не фініш, а лише старт активного періоду пошуку, проходження співбесід, удосконалення власної презентації.
Перші тижні після університету часто стають своєрідним випробуванням: треба встигати моніторити вакансії, оновлювати резюме, писати супровідні листи й при цьому не втрачати мотивації. Утім, тут перемагають не ті, хто подається всюди, а ті, хто розуміє принципи сучасного найму. У 2026 році рекрутери мислитимуть вже інакше, ніж у 2025, і якщо ви знаєте, чого вони очікують, то маєте шанс переконати їх, що саме ви – той кандидат, на якого варто зробити ставку.
З метою забезпечення безпеки мешканців гуртожитку № 3 (вул. Феодосійська 8/13), а також для покращення благоустрою прилеглої території, наприкінці грудня 2025 року Адміністративно-господарською службою було проведено роботи зі спилу аварійних дерев.
Роботи виконувалися із залученням спеціалізованої техніки та сертифікованого фахівця-арбориста з дотриманням вимог техніки безпеки та чинних нормативів. Спил аварійних дерев здійснено з метою запобігання можливим надзвичайним ситуаціям, зокрема падінню дерев або гілок у період несприятливих погодних умов.
Міністерство освіти і науки України наказом від 27.11.2025 № 1559 затвердило перелік уповноважених закладів вищої освіти, які можуть здійснювати у 2026 році процедуру визнання результатів навчання, здобутих на ТОТ. Серед цих закладів є і Київський національний лінгвістичний університет.
Вступники / студенти, які здобули результати навчання на рівні вищої освіти на ТОТ можуть перезарахувати ці результати під час поновлення на навчання (продовження навчання) у Київському національному лінгвістичному університеті (за винятком окремих дисциплін). Процедуру визнання таких результатів визначено постановою Кабінету Міністрів України від 15 липня 2025 року № 871. Звертаємо особливу увагу вступників / студентів: ідеться не про визнання документів про освіту, а про визнання окремих результатів навчання, здобутих на ТОТ. Документи про освіту, видані окупаційною адміністрацією, не визнаються у жодній цивілізованій країні світу. Вступайте до закладів вищої освіти на вільній території України й отримуйте дипломи, які визнаються в усьому світі!
Для отримання докладнішої інформації можна звернутися до керівника Освітнього центру “Крим—Україна / Донбас—Україна” Київського національного лінгвістичного університету Олени КОМОВОЇ (@OlenaKomov). Тел.: (044) 5298286, адреса електронної пошти: Ця електронна адреса захищена від спам-ботів. Вам необхідно увімкнути JavaScript, щоб побачити її..
22 грудня 2025 року в Київському національному лінгвістичному університеті відбулося засідання Вченої ради. Засідання розпочалося з вітального слова в.о. ректора Київського національного лінгвістичного університету, професора Сорокіна С. В., який привітав членів новообраної Вченої ради, побажав їм плідної роботи, успішної реалізації стратегічних завдань, спрямованих на розвиток Київського національного лінгвістичного університету та зміцнення його академічного авторитету. Далі в.о. ректора зупинився на основних досягненнях і завданнях, що постають перед науково-педагогічними працівниками університету.
Зокрема, професор Сорокін С.В. поінформував про створення Наглядової ради Київського національного лінгвістичного університету, окреслив її повноваження та представив персональний склад, наголосивши на ролі наглядової ради в системі стратегічного управління закладом вищої освіти. Окремо в.о. ректора зупинився на питанні формування Стратегії розвитку Київського національного лінгвістичного університету. Робочу групу, яка працює над новим варіантом Стратегії, очолює декан факультету туризму, бізнесу і психології доцент Кучерява Г. О. У межах підготовки оновленого документа здійснено ґрунтовний аналіз виконання попередніх стратегічних завдань, визначено їхні позитивні та негативні результати, а також окреслено подальші пріоритети інституційного розвитку Університету.
Повідомив, що за підсумками Державної атестації за Гуманітарно-мистецьким напрямом університет увійшов до групи Б серед провідних закладів вищої освіти і наукових установ України і побажав подальших досягнень в дослідницькій діяльності, невтомної творчості продукувати нові наукові результати задля піднесення престижу університету.
У своєму виступі професор Сорокін С. В. також висвітлив питання державного фінансування та розвитку інфраструктури Університету, акцентувавши увагу на ефективному використанні бюджетних коштів і пошуку додаткових ресурсів для оновлення матеріально-технічної бази КНЛУ.
Відповідно до затвердженого порядку денного відбулося обговорення та прийняття рішення щодо обрання голови Вченої ради, його заступника і секретаря, що є необхідною умовою забезпечення належної організації та ефективної діяльності ради. За результатами голосування на зазначені посади були обрані такі науково-педагогічні працівники: голова Вченої ради — доктор філологічних наук, професор Васько Р. В.; заступник — кандидат географічних наук, доцент Кучерява Г. О.; секретар — доктор філологічних наук, професор Стефанова Н. О.
Члени вченої ради затвердили звіт про виконання проєкту «Multilingual Corpus and its Resources for European Studies Research», реалізованого в межах Програми Erasmus+ напряму Jean Monnet Activities, відзначивши його наукову та освітню значущість для розвитку європейських студій в Університеті.
Окрему увагу було приділено підсумкам роботи спеціалізованих учених рад Університету та разових спеціалізованих учених рад із захисту дисертацій здобувачів ступеня доктора філософії у 2025 році.
Вчена рада розглянула та ухвалила рішення щодо внесення змін
до складу науково-координаційної ради КНЛУ, а також підтримала реорганізацію кафедри психології і туризму, спрямовану на оптимізацію освітнього й наукового процесів.
У ході засідання було затверджено низку важливих нормативних документів, зокрема: Порядок присвоєння професійних кваліфікацій здобувачам вищої освіти в КНЛУ; рішення про започаткування нових освітніх програм в Університеті; зміни до Положення про порядок створення та організацію роботи екзаменаційних комісій з атестації здобувачів вищої освіти; зміни до Додатків до Положення про освітні програми КНЛУ.
Крім того, вчена рада затвердила у новій редакції Порядок підготовки здобувачів вищої освіти ступеня доктора філософії поза аспірантурою, а також Порядок перевірки дисертацій на наявність академічного плагіату, що сприятиме дотриманню принципів академічної доброчесності та підвищенню якості наукових досліджень.
Розглянуті питання та ухвалені рішення засвідчили системний підхід вченої ради до розвитку освітньої, наукової та організаційної діяльності Київського національного лінгвістичного університету.
11-12 грудня 2025 року кандидат філологічних наук, доцент кафедри теорії і практики перекладу з англійської мови, доцент Никитченко Катерина Петрівна взяла участь у I Всеукраїнському (національному) конкурсі наукових та навчальних видань «Українська соціогуманітаристика», організованому Карпатським національним університетом імені Василя Стефаника (м. Івано-Франківськ).
За результатами конкурсу доц. Никитченко К.П. стала переможцем у номінації «Навчальний посібник з філології» і посіла почесне III місце.
Номінований навчальний посібник для студентів другого (магістерського) рівня: «Theory and Practice of Editing and Post-Editing of Professionally Oriented Translation”. Київ: Видавничий центр КНЛУ, 2024.
Щиро вітаємо Катерину Петрівну з перемогою та бажаємо нових здобутків!
