5 червня 2026 року в м. Харкові наживо відбувся Всеукраїнський форум «Наука і науковці українського прифронту: сьогодення та майбутнє», який об’єднав представників закладів вищої освіти, наукових установ, органів державної влади та освітянської спільноти для обговорення актуальних викликів і перспектив розвитку науки та освіти в умовах війни.
У форумі взяли участь ректори університетів прифронтових міст України, які поділилися досвідом роботи своїх закладів у надзвичайно складних умовах, розповіли про виклики, пов’язані зі збереженням кадрового потенціалу, організацією освітнього процесу, проведенням наукових досліджень та підтримкою студентської молоді в умовах постійних безпекових загроз.
Фокусом заходу став виступ Сергія Бабака, народного депутата України та Голови Комітету Верховної Ради України з питань освіти, науки та інновацій, який акцентував увагу на необхідності консолідації зусиль усіх українських університетів задля популяризації науки та освіти, для підвищення престижу наукової діяльності молодих учених та забезпечення високих стандартів якості освітнього процесу.
КНЛУ на заході представляла голова Наукового товариства студентів, аспірантів, докторантів і молодих учених Герасімова Ірина. Під час дискусії жваво обговорювалися питання створення найсприятливіших умов для професійної реалізації здобувачів освіти (студентів, аспірантів) і викладачів в Україні задля збереження інтелектуального потенціалу Держави.
Під час заходу окрему увагу приділили обговоренню ролі академічної мобільності як важливого напряму міжнародної співпраці, професійного розвитку та інтеграції української науки у світовий науково-академічний простір. Здобутий міжнародний досвід і знання мають сприяти розвитку українських університетів та посиленню наукового потенціалу країни.
Учасники наголошували, що саме університети й наукові установи сьогодні є осередками збереження інтелектуального потенціалу країни та підготовки фахівців для її повоєнного відновлення, зокрема підкреслили, що конкурентоспроможність України на світовій арені безпосередньо залежить від здатності закладів вищої освіти формувати середовище для розвитку інновацій, нових знань та міжнародної наукової співпраці.
Відділ НДР, НТСАДіМУ!
